Geração Depositrão 10 | 2017-2018

Atividade B

Criar a Mascote Carga Máxima

(JI e 1º ciclo)

Trabalhos Publicados

Escola EB1 Nº 6 do Barreiro (BARREIRO)

.Foi lançado o desafio e se a reciclar pudéssemos também ser criativos – O desafio era “Amigão depositrão salva a nossa Geração” – Cria a tua mascote Na Expressão Plástica - Cada aluno iria realizar o desenho de uma mascote inspirada no projeto e depois iriamos realizar uma mascote da turma incentivando a participação de toda a comunidade na recolha de REE . dos 26 alunos . 23 apresentaram os seus projetos - Depois de selecionado, por votação , o desenho vencedor. Foi elaborado um projeto para construir a nossa mascote
Tínhamos algumas caixas de cartão e sobretudo uma de um frigorifico que o Encarregado de Educação de um aluno tinha entregue para a recolha , as dimensões eram excelentes, então daí começamos a montar e a pintar a nossa mascote - tinha que ser vermelho que é a cor do projeto. Durante a construção as crianças mostraram o seu entusiamo por entusiasmo e empenharam-se para realizar o melhor trabalho possível
Depois foi a vez de dar um nome à nossa mascote – A maioria venceu e ficou “Antenas” . Talvez porque a maioria dos resíduos recolhidos na escola são televisões.
Em seguida foi escrita uma mensagem para o Antenas transmitir ..
O nosso Antenas, é um vermelhão
Recicla tudo o que não funciona
É um grande ponto eletrão
E a todos emociona

O trabalho ficou simples , de acordo com o nível etário dos alunos.... mais importante de tudo foi observar a motivação e empenho de todos os vinte seis alunos da turma.

Descrição dos materiais utilizados:

Quanto aos materiais, para construir o nosso Vermelhão utilizamos/ reutilizamos 4 caixas de cartão (uma de um frigórico de grandes dimensões) , reutilizamos ainda cerca de 500 rolhas de plástico para encher as duas caixas que servem de pés, para dar sustentabilidade, tintas e cola.

Idade dos alunos:

26 alunos entre 8 e 12 anos

Envolvimento dos alunos:

A turma do quarto ano A, com vinte e seis alunos trabalhou e investigou o tema da reciclagem dos REEE . Investigámos o tema porquê reciclar? e Onde reciclar?
Depois de apresentados os resultados fizemos um panfleto para distribuir pela comunidade escolar , afim de divulgar o projeto e encorajar a entrega de eletrodomésticos , pilhas etc…
Em todo este processo os alunos mostraram grande motivação e emprenho na realização dos trabalhos e da investigação. Todos os alunos