Trabalhos 2024-2025

Upcycling | Constrói o teu Depositrão

(todos os graus de ensino, sem escalões)

2.º Jardim-Escola João de Deus (Coimbra)

Fotografias representativas do trabalho (4 imagens: PNG, JPEG):

Nome e idade do(s) aluno(s):
ANA LUÍSA RIBEIRO-6 anos, ANA MARIA RIBEIRO- 6 anos, ANA TERESA SANTOS - 7 anos, ANTÓNIO MENDES- 6 anos, ARTUR FLÓRIDO - 6 anos, BEATRIZ FIGUEIREDO - 6 anos, CONSTANÇA FREITAS - 6 anos, CONSTANÇA GÓIS - 7 anos, FRANCISCO HENRIQUES - 7 anos, GUSTAVO RIBEIRO- 7 anos, GUSTAVO MARTINS- 7 anos, HENDRIK TEN DOLLE - 6 anos, HENRIQUE MARTINS- 7 anos, HENRIQUE AZEVEDO - 7 anos, INÊS SANTOS - 6 anos, JOÃO GONÇALVES- 7 anos, MANUEL ADREGO - 6 anos, MARIA MIGUEL MARQUES- 6 anos, MARIA DO ROSÁRIO RIBEIRO- 6 anos, PEDRO

Descrição dos materiais utilizados na construção do Depositrão:
O Depositrão de pilhas- pilhão, foi construído com recurso a duas caixas de papelão forradas a papel autocolante com cores alusivas às pilhas e devido à sua resistência. Foram ainda utilizadas duas taças de iogurte pintadas de cinzento para representar os pólos.

Informação sobre os resíduos que podem ser colocados no Depositrão:
A informação foi feita apartir de um cartaz colocado junto ao pilhão e de campanhas de sensibilização junto das diversas turmas do jardim-Escola assim como a publicação de uma noticia no Jornal da escola "O Coimbrinha".

Memória Descritiva:
Para construção do pilhão foi feita primeiramente uma sensibilização da turma para o projeto, que culminou com a elaboração de vários desenhos pelos alunos tanto de um possivel Pilhão como dos maleficios ambientais da não reciclagem das pilhas. Após esta fase foram analisados os desenhos e submetidos a votação, onde ficou decidido que o pilhão iria ter a forma de uma pilha. Foram encontrados os materiais que mais adequados a esta forma e com ajuda da coordenadora da Eco-Escolas e também Professora de Artes Visuais foi construido o Pilhão. Dos desenhos feitos inicialmente com a professora titular foi feito um cartaz para colocar junto ao Pilháo e para apoiar na sensibilização e divulgação do projeto à comunidade educativa.

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