Atividade A
Recriar: “Constrói o teu Traga Pilhas”
3º escalão: secundário, profissional , superior
Trabalhos Publicados
Escola Profissional Amar Terra Verde - Vila Verde (Vila Verde)
Nome e idade do(s) aluno(s):
Técnico de Refrigeração e Climatização (1ºAno)
Diogo Pereira, 16 anos
Técnico de Eletrotecnia (2ºAno)
Diogo Esteves, 17 anos
Jorge Silva, 17 anos
José Matos, 18 anos
Descrição dos materiais utilizados na construção do Depositrão:
Duas torres (caixas) de computadores que foram desativados por estarem obsoletos;
Teclados de computadores estragados;
Componentes eletrónicos de projetos de Provas de Aptidão Profissional dos Cursos Técnico de Eletrotecnia e Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores, de anos anteriores que, entretanto, foram desmontados, nomeadamente Arduino Nano, colunas, Buzzer, Relé, Sensores ultrassónico, Leitor cartão MP3, etc.
Memória Descritiva:
A Escola Profissional Amar Terra tem a bandeira ECO-ESCOLAS há treze anos, tendo por lema “TUDO tem um propósito, NADA é deitado ao lixo, TUDO é reaproveitado”. Este designo visa promover nos seus alunos a “consciência e responsabilidade ambiental e social, trabalhando colaborativamente para o bem comum, com vista à construção de um futuro sustentável” (Perfil do Aluno – domínio do Bem-Estar, Saúde e Ambiente).
Lançado o desafio de construir o TRAGA PILHAS aos alunos do Curso Técnico de Eletrotecnia, o primeiro passo foi pesquisar informação acerca da constituição das pilhas, do seu impacto ambiental quando não recicladas e da importância da sua reciclagem.
Seguidamente, foi necessário identificar que equipamentos/materiais, disponíveis no armazém da reciclagem da EPATV, poderiam ser utilizados na construção do TRAGA PILHAS. Assim, os alunos consideraram que duas Torres (caixas) de computadores seriam perfeitas para o armazenamento das pilhas e que os teclados estragados poderiam servir para construir, numa das faces da caixa, uma SOPA DE LETRAS com palavras relacionadas com o tema (Eco-Escolas, Traga Pilhas, Ambiente, Mercúrio, Cádmio, etc.).
Desenvolvida a componente física do TRAGA PILHAS, os alunos passaram à aplicação de competências relacionadas com “manipulação e manuseamento de materiais e instrumentos diversificados para controlar, utilizar, transformar, imaginar e criar produtos e sistemas” (Perfil do Aluno – domínio do Saber Científico, Técnico e Tecnológico) que estão a desenvolver no curso, nomeadamente, nas disciplinas de Eletricidade e Eletrónica, Sistemas Digitais e Tecnologias Aplicadas. Num enquadramento de uma aprendizagem baseada em projetos, os alunos RECOLHERAM e REUTILIZARAM componentes eletrónicos (Arduino Nano, colunas, Buzzer, Relé, sensor ultrassónico, Leitor cartão MP3 ) de projetos de Provas de Aptidão Profissional, de anos anteriores, e criaram um sistema eletrónico que permite a interação do TRAGA PILHAS com pessoas que dele se aproximem e/ou coloquem pilhas para a reciclagem. Quando as pessoas se aproximam deste, é acionado um sensor de posição e, consequentemente, transmite, através de duas colunas de som, informação acerca da importância da reciclagem das pilhas. De igual modo, quando é colocada uma pilha dentro do TRAGA PILHAS, esta é contabilizada e acionada a iluminação da caixa para que se possa observar a quantidade de pilhas que se encontram dentro do depósito. A contabilização das pilhas permitirá efetuar uma estimativa da quantidade de produtos perigosos que se irão RECILAR.
Por fim, foi colocado numa outra face da caixa um código QR para que as pessoas possam aceder ao Spot/Vídeo Geração Depositrão criado também pelo mesmo grupo de alunos.
A construção do TRAGA PILHAS permitiu aos alunos adquirir conhecimentos acerca importância da reciclagem de pilhas, percecionar a importância da reutilização de equipamentos (economia circular) e desenvolver múltiplas competências associadas ao Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.
