Geração Depositrão 13 | 2020-2021

NÓS RECICLAMOS!

resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos e pilhas usadas

Atividade A

Recriar: “Constrói o teu Traga Pilhas”

1º escalão: alunos de jardim de infância e 1º ciclo

Trabalhos Publicados

Jardim de Infância/Escola Básica nº1 de Arganil (Arganil)

Nome e idade do(s) aluno(s):

Trabalho coletivo das Turmas do 1ºA e 1ºB
Total: 35 alunos
Idade: 7 anos

Descrição dos materiais utilizados na construção do Depositrão:

Caixa de papelão
Materiais recolhidos no ecoponto eletrão:
Base de máquina de fazer crepes
Tubos flexíveis de aspirador
Tampa de liquidificador
Extremidade de secador de cabelo
Rodas de brinquedo
Cones de linhas industriais
Sobras de madeira
Rodas
Embalagem de leite escolar, cartolina e papel manteigueiro.
Fitas de cartão
Parafusos, cola quente e tintas

Memória Descritiva:

Construção
O processo de decisão começou por um debate alargado, nas duas turmas, sobre a aparência do projeto tendo sido decidido, por maioria, dar aparência de um robô ao Traga Pilhas. Cada aluno fez uma ilustração da sua ideia sobre o objeto.
Passada esta fase de projeto, começou-se por planear a construção partindo de uma caixa de papelão (de uma máquina de café). Reforçou-se a mesma com as embalagens do leite escolar, no seu interior, com madeira no fundo e com papel no exterior pintando-se de seguida de vermelho, com a ajuda dos alunos.
Para completar os alunos foram ao ponto de recolha de REE’S da escola, descobrir e recolher partes de aparelhos que pudessem fazer parte do robô.
No início, as rodas do carro foram colocadas de forma a “serem” os olhos do Traga Pilhas e a extremidade do secador passou a ser a boca.
Com a cola quente, usada por um adulto, e com o auxílio de alunos, prenderam-se os cones de linha, nos tubos flexíveis do aspirador, previamente cortados à medida, de forma a simbolizarem as mãos e os pés. Abriram-se orifícios na caixa para colocar braços e pernas, sendo colocadas com a ajuda dos alunos e colados de forma a ficarem fixos. Um dos braços foi colocado de forma a permitir a entrada de pilhas mais pequenas.
Na tampa da caixa foi aberto um orifício e colada a tampa do liquidificador para ser a entrada de qualquer tipo de pilhas. Num dos lados dessa tampa, e aproveitando um visor já existente, fica o visualizador de espaço ocupado pelas pilhas.
Para finalizar a “cabeça” (tampa) foram colocadas fitas de cartão para simbolizar o cabelo.
Na “cara“do Traga Pilhas foram feitas sobrancelhas, com letras em relevo em cartão, do nome da “personagem” .
Para completar, reforçar e dar mobilidade a este robô colocou-se na base da máquina de crepes, aparafusando-se e construi-se, com restos de madeira e rodas, uma plataforma onde o robô é colocado sendo puxado por 2 alunos pelo cabo elétrico da, anteriormente referida, máquina.
Todos os trabalhos foram realizados pelos alunos das duas turmas em sala de aula ou noutra sala. Os trabalhos que representavam possível risco, foram realizados pelos docentes.
Este Traga Pilhas desloca-se a todas as salas da escola onde recolhe todas as pilhas e acumuladores, uma vez por semana.
Quando cheio, levanta-se a tampa da parte superior da caixa e os alunos colocam as pilhas e acumuladores recolhidos no local, para isso destinado, na escola.