Recriar: Constrói o teu Depositrão

Esta memória visa descrever o processo de realização e execução de um Depositrão com um Pilhão associado. A atividade foi realizada por alunos de 10º ano de escolaridade das turmas de Ciências e Tecnologias, do Colégio D. Duarte, com a intervenção direta de um Encarregado de Educação.
No âmbito do Projeto Eco-Escolas, foi proposto, no início de janeiro, à professora de Biologia e Geologia e aos seus alunos de 10º ano que respondessem ao desafio criativo proposto pela Geração Depositrão: Construir um Depositrão. Os alunos, em sala de aula debateram ideias e começaram a esboçar o projeto. O projeto em papel começou a surgir, mas sem saberem qual o material que utilizariam. Este foi o grande desafio: qual o material a usar. Vários alunos, com familiares cujas profissões estavam ligadas ao ramo da indústria e construção ficaram de realizar uma pesquisa de materiais que se pudessem utilizar no nosso projeto.
Após aproximadamente três semanas, os alunos verificaram que o material que cumpria as condições do projeto da Geração Depositrão eram desperdícios de placas de metal que um Encarregado de Educação poderia ceder. Este pai, muito disponível, interveio no processo de soldadura, facilitando esta etapa aos alunos. Estes terminaram a construção com a colocação de meios de impermeabilização para o depositrão ter condições para estar no exterior, sob qualquer condição atmosférica.
Claro que o projeto inicialmente idealizado pelos alunos, foi sofrendo alterações com base nas dimensões dos materiais de desperdício selecionados.
Para o pilhão foi escolhido um recipiente de plástico que já tinha como destino o lixo. Foi aberta uma abertura e já podia ser cheio com pilhas.
Por fim, na etapa final, os alunos fizeram a decoração dos depositrão com o pilhão associado, usando restos de papel autocolante que sobraram de outras atividades e imprimido imagens em folhas de papel inutilizado.
Quando o depositrão ficou pronto foi colocado num local acessível a todos os elementos da comunidade escolar.
Desde que foi efetuado o pedido de recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos, pilhas e acumuladores, dinamizado pela coordenadora do eco-escolas, todos os intervenientes do Colégio (alunos, professores, auxiliares de ação educativa, outros funcionários, direção, familiares, funcionários e clientes da instituição associada) estão a aderir de uma forma muito positiva. A informação afixada (cartazes) nos vitrais do Colégio e do estabelecimento associado mantem a ideia presente na comunidade escolar contribuindo para o enchimento do nosso depositrão.
É de salientar que os alunos demonstraram ao longo do processo falta de autonomia. Houve necessidade constante de relembra-los do cumprimento de prazos estabelecidos.
Com este projeto, os alunos e a comunidade educativa, em geral, ficaram mais sensíveis à preservação dos recursos naturais e à importância da reciclagem, reconhecendo que a criação das boas práticas ambientais passa pela intervenção de todos os cidadãos. Neste caso específico e com a construção do depositrão, ficaram despertados para o aproveitamento e reutilização de diversos materiais e para a recolha e tratamentos de eletrodomésticos, material elétrico e eletrónico, pilhas e acumuladores.