Atividade B
Mural REEE: construir um mural alusivo à reciclagem de REE e pilhas
JI e 1º ciclo
Trabalhos Publicados
O projeto passou pela construção de réplicas de objetos contemplados pelas recolhas da Geração Depositrão: eletrodomésticos variados (fogão, frigorífico, aspirador, ferro de engomar, televisão), telemóvel, tablet, pilhas, lâmpadas, laptop, entre outros.
O mural foi construído no sentido de realçar todos os objetos que devem ser colocados no depositrão, tendo sido dispostos sobre o mosaico (usando fita cola de dupla face), uma vez que em cartaz ou outro material seria difícil a sua aplicação vertical, devido ao peso de cada objeto.
Os objetos foram aplicados pelos alunos que os construíram, após se ter delimitado o espaço, de acordo com as medidas exigidas, e de se ter colocado uma réplica de um depositrão.
Desta forma, os alunos compreenderam a importância de se colocarem as diferentes tipologias de objetos nos depositrões presentes na escola para o efeito e, acima de tudo, percecionaram quais os objetos que podem ser reciclados.
O mural encontra-se numa parede da entrada principal da escola, sendo visualizado por toda a comunidade, e será divulgado na página Eco-Escolas do Facebook, para incentivar a uma maior separação deste tipo de resíduos. O facto de os objetos apresentarem tridimensionalidade, tornou-se um fator preponderante, na medida em que facilmente tem cativado todos a observarem e perceberem o sentido do mural.
Toda a atividade foi desenvolvida com entusiasmo e empenho dos vários intervenientes.
Descrição dos materiais utilizados:
Caixas de cartão, de diversos tamanhos; taças de iogurte; tampas de diversos tipos de garrafas e de embalagens de plástico; cápsulas de café; embalagens de plástico transparente; fitas de plástico para embalagens; folhas de acetato; atacadores; palhinhas; folha de alumínio; cartolinas; cola; clipes; plasticina; fita-cola, fita-cola de dupla face e moldes de figuras geométricas.
Idade dos alunos:
8 anos (turma do 3.º ano)
Envolvimento dos alunos:
Os alunos foram extremamente recetivos a esta atividade. Participaram na recolha dos materiais, na construção dos objetos (eletrodomésticos e outros equipamentos) e também na fase de construção do mural. Demonstraram mais entusiasmo durante a afixação dos objetos no painel.
Envolvimento de outros elementos da comunidade:
A atividade foi resultado de um trabalho cooperativo, em que após a ideia de construção do mural pela coordenadora Eco-Escolas, envolveu outros docentes, nomeadamente a professora de Ensino Experimental da turma e a docente titular de turma do 3º ano, que foram responsáveis pela ideia do projeto e pela construção dos modelos com os alunos. Os alunos da turma do vocacional (8.º J) participaram na montagem da moldura que delimita o mural. Os assistentes operacionais disponibilizaram o escadote e organizaram o espaço para que a parede ficasse disponível.
