Atividade B
Mural REEE: construir um mural alusivo à reciclagem de REE e pilhas
JI e 1º ciclo
Trabalhos Publicados
A construção do mural passou por diversas fases:
Numa primeira fase foi feita a apresentação às turmas do projeto e iniciou-se a apresentação dos desenhos.
De seguida, a docente selecionou três desenhos, melhorou-os e apresentou-os às turmas que decidiram sobre qual seria o escolhido.
Na terceira fase passou-se o desenho para a parede de acordo com as dimensões do regulamento, não podendo exceder 3 metros de largara e 1,5 metros de altura. Esta fase foi a mais delicada pois foi preciso recorrer a um projetor que projetasse a imagem na parede, com pouca luminosidade e com o apoio de alguns pais.
A quarta fase foi a pintura do mural com tintas de esmalte aquoso, adequadas a este nível etário pois são fáceis de lavar do corpo ou dos tecidos.
O mural representa uma paisagem onde se encontram abandonados diversos REEE’s e RP&A, os quais devem ser corretamente encaminhados para pontos de recolha ali também representados.
Descrição dos materiais utilizados:
No esboço foi utilizado o carvão, um computador e um projetor. Na execução, foram utilizadas tintas de esmalte aquoso de várias cores, adequadas a este tipo de trabalho e trinchas.
Idade dos alunos:
O mural foi desenhado e pintado pelos alunos das turmas A e B do 4º ano com idades entre os 9 e os 10 anos.
Envolvimento dos alunos:
O envolvimento dos alunos foi total desde a conceção da maqueta até à pintura do desenho selecionado.
A pintura foi realizadas com o apoio da docente de Expressões em horas dedicadas à disciplina.
Envolvimento de outros elementos da comunidade:
Os primeiros a serem envolvidos foram os responsáveis autárquicos que autorizaram a pintura do mural mediante pedido efetuado.
Na fase seguinte, foram envolvidos alguns pais que ajudaram no esboço inicial na parede, uma vez que a projeção exigia vários tipos de colaboração.
