Geração Depositrão 8 | 2015-2016

Atividade D

Selfie criativa REEE: criação de uma foto criativa com o Depositrão, alusiva à reciclagem de REEE e pilhas

ensino secundário, profissional e superior

Trabalhos Publicados

Escola Secundária Soares Basto (Oliveira de Azeméis)

O Programa Eco-Escolas do nosso Agrupamento procurou envolver toda a comunidade educativa na Campanha de Recolha de Pilhas, Baterias e outros REEE’s, com o lema:
VAMOS, TODOS JUNTOS, CONTRIBUIR PARA UM MELHOR AMBIENTE….

Para alcançar os objetivos pretendidos pelo Programa Eco-Escolas, nomeadamente (in)formar as crianças e jovens e, através deles a população em geral, acerca da importância do adequado encaminhamento dos REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos) e de RP&A (Resíduos de Pilhas e Acumuladores), as turmas do ensino secundário foram convidadas a darem o seu contributo através da criação de fotos criativas com o Depositrão, alusiva à reciclagem de REEE e de RP&A.
A Selfie selecionada, de entre as várias criações, foi a da turma do 10ºG, da área de Economia. Para a criação da foto, os alunos da turma, combinaram estre si o dia em que transportariam para a escola os REEE´s, as pilhas e as baterias gastas.
De entre os vários resíduos assim recolhidos, os alunos selecionaram uma amostragem e procuraram que essa fosse o mais diversificada possível. Dessa forma pretendiam contribuir para uma maior divulgação / informação da comunidade escolar e da população em geral sobre o tipo de resíduos que podem, e devem, ser encaminhados para Depositrão e, assim, elucidar e estimular a correta separação dos diferentes resíduos.
A Selfie foi registada na Sala de Convívio dos alunos/Polivalente, local onde se encontra o Depositrão e um “Pilhão”.
Nela é possível observar:
• uma aluna que se encontrava a colocar uma torradeira elétrica no Depositrão;
• duas alunas que aguardam a sua vez para colocar dois teclados de computador no Depositrão;
• três alunos que se encontram a simular como eram utilizados os resíduos que têm nas sua posse, mais especificamente, um berbequim, uma serra elétrica (tico-tico) e um aspirador de mão;
• outra aluna, que se encontrava sentada em cima do robusto “Pilhão”, com várias pilhas de 4,5 Volts, que dá a sensação de se estar a questionar “Porquê que ainda há pessoas que colocam pilhas junto com o lixo doméstico?”;
• a aluna que se encontra a registar o momento e que tem um dispositivo de ventilação de computador.
Os alunos responderam a este desafio, Selfie criativa REEE, com energia no sentido de alertar os colegas para a necessidade de participar ativamente numa politica e numa prática de gestão ambiental sustentável, dando pistas sobre os tipos de resíduos que podem ser recolhidos e, motivando para a recolha e separação e contribuindo assim, para tornar o Agrupamento cada vez mais amigo do ambiente.

Descrição dos materiais utilizados:

Depositrão realizado em anos anteriores e que está na sala de alunos;
Diversos REEE's e RP&A

Idade dos alunos:

15 anos

Envolvimento dos alunos:

10º G - Planeamento da Selfie e sensibilização para a recolha e entrega de Resíduos
10º Multimédia - Produção de cartazes e rótulos para criação de pilhómetros em plástico com recurso ao reaproveitamento de garrafas de plástico.
Todos- Campanha de de recolha. Aviso aos pais e publicitação no FB da Escola

Envolvimento de outros elementos da comunidade:

Pais, professores, auxiliares diversas lojas e empresas.