Geração Depositrão 5 | 2012-2013

Atividade 1

REEE Upcycling

(para todos os graus de ensino)

Trabalhos Publicados

Escola EBI/JI Prof. Dr. Ferrer Correia (Miranda do Corvo)

Foi lançado o desafio aos alunos da turma do 7ºI, em especial aos alunos com necessidades educativas especiais dessa turma, a criação de um objeto artístico, recorrendo à utilização de REEEs.
Com a ajuda dos colegas os alunos apresentaram o projeto que consistia na construção de um pássaro, mais propriamente de uma "Fénix - Depositrão".
Seguidamente foram vasculhar no nosso Depositrão "peças" que fossem uteis para o trabalho. Começaram por encontrar um ferro de engomar que serviu para o corpo da "Fénix", mais um aparelho que serve esticar o cabelo que era o ideal para a cabeça e bico; uma ventoinha, que depois de desmontada serviu para, com a rede de proteção, construir a forma das asas e uma das hélices a cauda. Encontraram uma tampa de um scanner que foi utilizada para a base do trabalho. Por fim, um dos alunos trouxe algumas bichas de chuveiro que serviram para a construção das patas e pescoço. Para a ligação de todos os elementos foi utilizado arame grosso, cola de contacto e cola quente. Na fase de pintura, os alunos utilizaram spray vermelho para a cor de uma Fénix. Depois com utilização de tintas acrílicas aquosas decoraram o trabalho com tons de laranja, amarelo e magenta.

Descrição dos materiais utilizados:

Foram utilizados vários Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos ou partes deles, a saber: Um ferro de engomar a vapor, um esticador de cabelo, dois ratos de computador e duas lâmpadas economizadoras, e ainda partes de uma ventoinha e de uma tampa de um scanner. Utilizaram-se ainda duas bichas de chuveiro e arame.

Dimensões do trabalho:

O trabalho tem cerca de 1 metro de altura por 90 cêntimetros de largura e 4 de espessura.

Idade dos alunos:

13 e 14 anos.

Envolvimento dos alunos:

Envolveram-se neste trabalho os dezanove alunos de uma turma do 7º ano da escola.

Envolvimento de outros elementos da comunidade:

Participaram as professoras de Educaçõa Visual, Educação Tecnológica e Educação Especial e o professor coordenador do projeto Eco-Escolas.