Trabalhos 2025-2026

O processo de construção do Traga-Pilhas (3 fotografias: PNG, JPEG):

Reutilização de materiais para a construção do Traga-Pilhas (2 fotografias: PNG, JPEG):

O Traga-Pilhas no espaço da escola (1 fotografia: PNG, JPEG):

Memória Descritiva:
O presente projeto foi desenvolvido no âmbito do programa Eco-Escolas e da iniciativa Geração Depositrão, integrada no desafio “Constrói o teu Traga-Pilhas”, cujo principal objetivo consiste em sensibilizar para a correta recolha e reciclagem de pilhas, promovendo simultaneamente a reutilização criativa de materiais e a educação para a sustentabilidade.
O desafio foi lançado às famílias dos alunos do 3.º ano, procurando incentivar o envolvimento da comunidade educativa em práticas de cidadania ambiental ativa. Desde o início, pretendeu-se que este projeto fosse muito mais do que a simples construção de um recipiente para recolha de pilhas: procurou-se criar uma oportunidade de partilha entre escola e família, estimulando a criatividade, a reutilização de recursos e a reflexão sobre a importância da economia circular e da redução de resíduos.
As famílias aderiram ao desafio de forma extremamente positiva e participativa, revelando grande empenho e criatividade na construção dos diferentes “Traga-Pilhas”. Foram utilizados inúmeros materiais reutilizados, tais como caixas de cartão, garrafões, embalagens de plástico, tubos, tampas, tecidos, papéis, equipamentos eletrónicos antigos, latas e diversos materiais decorativos reaproveitados, demonstrando uma forte consciência ambiental e capacidade de transformar resíduos em objetos funcionais e criativos.
Cada trabalho apresentou características únicas e originais, tendo surgido propostas em forma de animais, robôs, monstros e personagens imaginárias, todas elas devidamente identificadas com o nome “Traga-Pilhas” e acompanhadas de mensagens apelativas à reciclagem e à recolha seletiva de pilhas usadas, em conformidade com o regulamento do concurso.
Após a exposição dos trabalhos na escola, realizou-se uma votação para selecionar o projeto que representaria oficialmente a escola no concurso. Esta votação envolveu os alunos e promoveu a valorização do trabalho colaborativo e da participação democrática. O “Traga-Pilhas” mais votado foi escolhido como fotografia principal para submissão a concurso, sem, no entanto, desvalorizar os restantes trabalhos realizados, uma vez que todos cumpriram os requisitos solicitados e evidenciaram elevados níveis de criatividade, funcionalidade e reutilização de materiais. Este trabalho envolveu material de hospital, como garrafas de soro, espátulas, luvas e equipo do soro, pois esta família trabalha na área da saúde e decidiu dar uma outra utilidade a estes objetos. Este "Traga-Pilhas" tem cerca de 50 cm de altura.
Ao longo de todo o projeto, verificou-se um forte envolvimento dos alunos e das respetivas famílias, reforçando a ligação entre escola e comunidade educativa. Para além da componente artística e criativa, esta atividade permitiu sensibilizar os participantes para os perigos ambientais associados ao descarte incorreto de pilhas e para a importância da sua correta separação e encaminhamento.
Este projeto revelou-se uma experiência extremamente enriquecedora, promovendo valores de responsabilidade ambiental, cooperação, criatividade e cidadania ativa. O resultado final traduz o empenho e dedicação de toda a comunidade envolvida, demonstrando que pequenas ações podem contribuir significativamente para a construção de hábitos mais sustentáveis e para a preservação do ambiente. O trabalho mais votado encontra-se na secretária da professora, para estar ao alcance de todos os alunos e os restantes regressaram a casa para que pudessem ser utilizado para o fim a que foram construídos.