Trabalhos 2025-2026
Banda Desenhada | Em busca do REEE perdido
Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)
Escola Básica e Secundária Soares Basto (Oliveira de Azeméis)
Digitalização da capa da história (imagem em destaque) em formato imagem (PNG, JPEG):
Digitalização de toda a história, página a página criando um documento (PDF):
Nome da BD:
Missão REEE - Melhorar o Planeta
Nome dos autores da BD:
Bruna Martins Junqueira e Costa
Idade dos autores da BD:
14 anos
Síntese/sinopse da história:
O Miguel chega a casa e depara-se com um grande monte de roupa suja. Mesmo cansado, decide lavá-la. Na lavandaria, apercebe-se que a sua amiga Raquel, a máquina de lavar a roupa, parece exausta e desanimada; decide colocá-la no lixo. Surge a heroína EcoLuz e explica ao Miguel que este tipo de eletrodomésticos contém substâncias prejudiciais ao solo e à água. O vilão, Névoa Negra, aparece e faz chantagem, de modo a este cometer o erro de deitar a máquina no lixo comum. O Miguel faz a escolha cert
Forma como foram envolvidos os alunos e estratégias utilizadas:
No desenvolvimento do projeto de Banda Desenhada sobre os REEE (Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos), procurou-se envolver os alunos de forma ativa, crítica e criativa, aproximando a problemática ambiental do seu quotidiano. A partir de uma apresentação inicial de sensibilização, com imagens impactantes, questões orientadoras e exemplos concretos de lixo eletrónico, os alunos foram levados a refletir sobre o consumo tecnológico, o desperdício e a importância da reciclagem adequada destes resíduos.
Foram utilizadas estratégias de debate, observação e narrativa visual, incentivando os alunos a pensar nos equipamentos eletrónicos como objetos com “histórias” e consequências ambientais. Através da construção de argumentos originais e personagens ligadas ao universo dos REEE, os alunos desenvolveram guiões e a bandas desenhadas com mensagem de sensibilização ambiental.
O trabalho articulou educação ambiental, expressão visual e pensamento crítico, promovendo não apenas competências da linguagem da Banda Desenhada, mas também uma maior consciência ecológica e responsabilidade cidadã.
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