Trabalhos 2025-2026
Banda Desenhada | Em busca do REEE perdido
Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)
Alternância - Escola Profissional (Matosinhos)
Digitalização da capa da história (imagem em destaque) em formato imagem (PNG, JPEG):
Digitalização de toda a história, página a página criando um documento (PDF):
Nome da BD:
Conselhos do Rocicla!
Nome dos autores da BD:
Agostinho Martins
António dos Anjos
Cristina Americano
Fernanda Machado
Igor Cardoso
Yuri Oliveira
João Nogueira
Kayky Rodrigues
Lincoln Sousa
Lisandro da Luz
Micael Barbosa
Miguel Gomes
Ricardo Moura
Rodrigo Pinheiro
Rui Braga
Salvador Valente
Tiago Job
Idade dos autores da BD:
Entre 15 e 19 anos
Síntese/sinopse da história:
Os Alunos encontram o Robot da Reciclagem, o ROCICLA. Este é muito simpático e aproveita para, com os 3 exemplos que os Alunos previamente decidiram poderem ser os mais prováveis ou frequentes, explicar de que modo podem ser descartados e os benefícios que daí advêm.
Os Alunos manifestam aceitação e integração dos conhecimentos dados pelo ROCICLA e no final, deduzem o que daí retiram enquanto aprendizagem, plasmado nas frases finais de moral da história.
Forma como foram envolvidos os alunos e estratégias utilizadas:
Título do Projeto: Conselhos do ROCICLA!
A atividade foi realizada pelos alunos do Curso de Operador de Informática 2º B
Concurso “Em Busca do REEE Perdido” – Programa Eco-Escolas
Entidade Organizadora: Alternância – Ensino e Formação Profissional
Nome da Banda Desenhada: Conselhos do ROCICLA! Vamos Reciclar Aparelhos Eletrónicos!
Autores: Alunos do 2.º Ano, Turma B do Curso de Operador de Informática
Número de Participantes: 14 alunos
Idades dos Autores: Entre os 15 e os 18 anos
Síntese/Sinopse da História
A banda desenhada “Vamos Reciclar Aparelhos Eletrónicos!” apresenta, de forma simples e educativa, a importância da reciclagem dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE). Através de um robô e de um grupo de jovens, a história demonstra que aparelhos eletrónicos usados ou avariados não devem ser colocados no lixo comum, mas sim encaminhados para pontos de recolha apropriados. A narrativa evidencia os benefícios ambientais da reciclagem, a reutilização de materiais e o contributo de cada cidadão para a proteção do planeta.
Forma como os Alunos Foram Envolvidos
Os 14 alunos do 2.º ano do Curso de Operador de Informática participaram ativamente em todas as fases do projeto. O trabalho foi desenvolvido de forma colaborativa, promovendo o trabalho em equipa, a criatividade e a sensibilização ambiental.
Os alunos foram responsáveis pela:
• Pesquisa sobre os REEE e os seus impactos ambientais;
• Recolha e seleção de informação relevante;
• Definição da mensagem ambiental a transmitir;
• Criação do enredo e dos diálogos da banda desenhada;
• Conceção das personagens e dos cenários;
• Produção e edição digital das ilustrações;
• Revisão e organização final do trabalho.
Estratégias Utilizadas
Para a concretização do projeto foram adotadas diversas estratégias pedagógicas e colaborativas:
• Pesquisa orientada sobre os Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE), a economia circular e a reciclagem;
• Brainstorming para definição da história, personagens e mensagem principal;
• Aprendizagem colaborativa, através da divisão de tarefas entre os alunos;
• Utilização de ferramentas digitais adequadas ao curso de Operador de Informática para criação e edição das imagens;
• Desenvolvimento de competências de comunicação visual, através da construção da narrativa em banda desenhada;
• Reflexão crítica sobre os comportamentos individuais e coletivos relacionados com a gestão de resíduos eletrónicos.
Objetivos Alcançados
A realização deste projeto permitiu:
• Sensibilizar os alunos para a correta deposição dos REEE;
• Promover comportamentos ambientalmente responsáveis;
• Compreender a importância da reciclagem e da economia circular;
• Desenvolver competências digitais, criativas e comunicacionais;
• Incentivar o trabalho cooperativo e a participação ativa dos alunos;
• Contribuir para a divulgação de boas práticas ambientais junto da comunidade educativa.
________________________________________
Conclusão
A banda desenhada “Vamos Reciclar Aparelhos Eletrónicos!” constituiu uma experiência educativa enriquecedora, permitindo aos alunos aplicar conhecimentos técnicos e criativos na construção de uma mensagem de sensibilização ambiental. O projeto reforçou a consciência ecológica dos participantes e destacou a importância da participação ativa dos jovens na proteção do ambiente, demonstrando que pequenas ações podem gerar grandes mudanças para um futuro mais sustentável.
Entidade Promotora
Parceiro
Apoios




