Trabalhos 2025-2026
Upcycling | Biodiversidade com REEE
Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)
Escola Básica de Argoncilhe (Santa Maria da Feira)
O processo de construção da escultura (3 fotografias: PNG, JPEG):
Detalhes que evidenciem a reutilização da escultura (2 fotografias: PNG, JPEG):
A escultura final (1 fotografia: PNG, JPEG):
Memória Descritiva:
A escultura tem as dimensões 24x18x19 (cm).
Um grupo de 10 alunos do oitavo ano aceitou o desafio (divulgado pelos professores de ciências e coordenadora Eco-Escolas) para a construção da escultura. Após consultaram livros acerca da biodiversidade da região e a internet, os alunos optaram pelos pirilampos.
Muitos conhecem os pirilampos, porque estes insetos são conhecidos por proporcionarem, nas noites de verão, os espetáculos da bioluminescência nas margens do rio Uíma (que se situa nas proximidades da escola).
As caraterísticas do corpo do pirilampo que os alunos pretenderam evidenciar na escultura foi a sua cor negra predominante, um longo par de asas, um par de antenas e três pares de patas.
Numa tentativa de "sugerir" o brilho noturno destes animais, decorou-se a escultura com cápsulas de café brilhantes, por cima da tampa do leitor de CD e, por baixo da tampa, foram colados sobre cartolina preta, pedaços de fita de embrulho prateada.
O leitor de CD, utilizado como base, poderá relacionar o espetáculo da música com o espetáculo proporcionado pela Natureza.
Para a realização desta tarefa a estratégia foi procurar informação para depois encontrar, entre os materiais disponíveis, aqueles que poderiam adequar-se para representar a morfologia do pirilampo. Ao mesmo tempo fomos procurando conceitos/significados para alguns pormenores da escultura.
Os resíduos utilizados pelos alunos foram entregues pelos encarregados de educação, dado que a nossa escola faz a recolha de REEE.
Esta escultura será exposta na biblioteca, no Dia Mundial do Ambiente, podendo ser observada pela comunidade escolar.
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