Pilhas em Ação – Campanha de Vídeo

Descrição do trabalho

Desafiamos as escolas a criar um vídeo com a duração máxima de 1 minuto e 30 segundos, que destaque a importância da reciclagem de pilhas e baterias e evidencie os impactes ambientais do seu encaminhamento incorreto, sensibilizando para a utilização do contentor adequado: o Traga Pilhas!

Metodologia

Sugere-se uma sequência de passos/ações para a realização do trabalho:
Investigação/preparação
– Explicar o que são pilhas e baterias;
– Falar dos impactes ambientais e da importância da reciclagem correta;
– Onde utilizamos pilhas e baterias no dia a dia?
– O que acontece quando uma pilha ou bateria deixa de funcionar?
– Porque não devemos colocar pilhas e baterias usadas no contentor indiferenciado?
– Onde podemos entregar as pilhas e baterias usadas para reciclagem (referir o website eureciclo.pt)?

Planeamento do Vídeo
– Escolher uma mensagem principal;
– Definir o público-alvo;
– Selecionar o formato: dramatização, anúncio publicitário, entrevista, animação, reportagem ou desafio musical, etc.;
– Escrever um guião com introdução, desenvolvimento e conclusão;
– Elaborar o guião de vídeo com duração máxima de 1 minuto e 30 segundos.

Realização do Vídeo
– Escrever o guião do vídeo;
– Comunicar a mensagem;
– Organizar as cenas;
– Filmagem e gravação da narração;
– Montagem do vídeo e inserir, música, títulos e legendas, se aplicável;
– Rever o trabalho verificando a clareza da história, correção ortográfica, coerência entre diálogos e imagens, alinhamento dos quadros, clareza da mensagem sobre as pilhas.

Reflexão
Promover uma conversa final e reflexão sobre:
– O que aprenderam sobre reciclagem de pilhas e baterias?
– Como se sentiram ao participar?
– Fazer uma autoavaliação sobre o projeto apresentado (em grupo ou individual);
– Sugestões de melhoria para futuras atividades semelhantes.

Concurso | Regulamento

Para participar no concurso o trabalho a apresentar deve respeitar o presente regulamento e devem ser submetidos todos os elementos solicitados. Podem participar vários alunos e turmas. No entanto, cada escola pode submeter apenas um trabalho a concurso, recomendando-se a seleção interna do melhor trabalho.

Informação solicitada para concurso

– Nome e idade dos alunos;

– Título do vídeo

– Guião da campanha;

– Link do trabalho, que deve estar publicado previamente numa plataforma Vídeo.

Exemplo: Vimeo ou YouTube

Memória descritiva: onde devem constar informações relativas:

• Ao processo de construção do trabalho: materiais, metodologia e ideias subjacentes;
• À forma como foram envolvidos os alunos e estratégias utilizadas;
• Ao envolvimento da restante comunidade educativa: professores, assistentes operacionais, encarregados de educação, etc.)

Critérios de avaliação

Os critérios de avaliação dos trabalhos a concurso serão:

• Criatividade e originalidade;
• Qualidade gráfica e técnica do vídeo;
• Clareza e coerência da mensagem;
• Pertinência e interesse do vídeo sobre as pilhas e baterias;
• Envolvimento dos alunos;
• O cumprimento das regras do presente regulamento.