Trabalhos 2025-2026

O processo de construção do Traga-Pilhas (3 fotografias: PNG, JPEG):

Reutilização de materiais para a construção do Traga-Pilhas (2 fotografias: PNG, JPEG):

O Traga-Pilhas no espaço da escola (1 fotografia: PNG, JPEG):

Memória Descritiva:
No âmbito das atividades de Educação Ambiental, a turma do 3.º ano foi desafiada a construir, em casa, um “Traga-Pilhas” durante a interrupção letiva da Páscoa. O objetivo desta atividade foi sensibilizar os alunos e as suas famílias para a importância da reciclagem de pilhas e da reutilização de materiais, promovendo atitudes de responsabilidade ambiental.
Todos os alunos participaram com grande entusiasmo, tendo sido construídos, no total, 13 Traga-Pilhas. Após a apresentação dos trabalhos na escola, os adultos da comunidade educativa, professores e assistentes operacionais , participaram na votação para selecionar o trabalho vencedor, que foi escolhido para representar a turma neste concurso.
O Traga-Pilhas selecionado apresenta aproximadamente 30 cm de altura. Na sua construção foram utilizados diversos materiais reutilizados e recicláveis, nomeadamente um garrafão de plástico, esferovite, um resto de tubo de eletricista, um CD, tintas e canetas. A escolha destes materiais teve como finalidade incentivar a criatividade e demonstrar a importância da reutilização de objetos do quotidiano na criação de soluções úteis e sustentáveis.
A metodologia utilizada baseou-se na aprendizagem prática e na participação ativa dos alunos, incentivando a autonomia, a criatividade e o envolvimento das famílias. As crianças idealizaram e construíram os seus trabalhos em contexto familiar, contando com o apoio dos encarregados de educação.
Este projeto permitiu envolver toda a comunidade educativa, promovendo a colaboração entre alunos, famílias, professores e assistentes operacionais. Para além do desenvolvimento da criatividade e da consciência ambiental, a atividade contribuiu para reforçar a importância da reciclagem e da adoção de comportamentos sustentáveis no dia a dia.
No Dia Eco-Escolas, como forma de reconhecimento e valorização do empenho demonstrado, foi entregue um pequeno presente a todos os participantes. O aluno vencedor recebeu ainda um presente especial, como forma de destacar o trabalho realizado e incentivar a participação em futuras iniciativas ambientais.