Trabalhos 2025-2026

O processo de construção do Traga-Pilhas (3 fotografias: PNG, JPEG):

Reutilização de materiais para a construção do Traga-Pilhas (2 fotografias: PNG, JPEG):

O Traga-Pilhas no espaço da escola (1 fotografia: PNG, JPEG):

Memória Descritiva:
Memória Descritiva
O “Traga-Pilhas” construído apresenta uma estrutura vertical com cerca de 100 cm de altura e 50 cm de largura, sendo composto por caixas de cartão reutilizadas, organizadas de forma estável e funcional.
O processo de construção iniciou-se com a recolha de materiais reutilizados, nomeadamente caixas de cartão, caixas de ovos, tampas de plástico, cápsulas de café reutilizadas, garrafões de água, tubos de papel higiénico e de cozinha e rolos de cartão. Numa primeira fase, as crianças exploraram e planearam a disposição das caixas, testando diferentes formas de organização. Posteriormente, procedeu-se à montagem e fixação da estrutura. Após esta etapa, as caixas foram pintadas, permitindo às crianças participar ativamente na escolha das cores e na decoração. Por fim, foram colados diversos materiais reciclados, como tampas e cápsulas, enriquecendo o aspeto visual do projeto.
A metodologia adotada privilegiou a aprendizagem ativa, o trabalho colaborativo e a experimentação. As crianças estiveram envolvidas em todas as fases do projeto, desde o planeamento à execução, desenvolvendo competências como a cooperação, a motricidade fina, a criatividade e a consciência ambiental.
O envolvimento da comunidade educativa foi essencial para a concretização do projeto. Os encarregados de educação colaboraram na recolha dos materiais reutilizados. Os docentes acompanharam e orientaram todo o processo, promovendo a participação ativa dos alunos, e os assistentes operacionais apoiaram na organização e dinamização das atividades.
Este projeto contribuiu para a sensibilização das crianças para a importância da reutilização de materiais e da preservação do ambiente.