Trabalhos 2025-2026

O processo de construção do Traga-Pilhas (3 fotografias: PNG, JPEG):

Reutilização de materiais para a construção do Traga-Pilhas (2 fotografias: PNG, JPEG):

O Traga-Pilhas no espaço da escola (1 fotografia: PNG, JPEG):

Memória Descritiva:
Memória descritiva - Projeto “Traga-Pilhas” - Esteticista 1ºB
Dimensões do “Traga-Pilhas”:
- Largura: 31cm
- Profundidade: 11cm
- Altura: 22cm
Processo de construção do trabalho:
- Materiais: caixa de sapatos de cartão, tintas, cola quente e liquída, cartolinas, plástico reaproveitados e separdores coloridos.
- Metodologia: trabalho manual para adaptação da caixa de sapatos a uma caixa de depósito de pilhas, com uso de x-ato e tesoura de papel.
- Ideias subjacentes: de forma a tornar o depósito de recolha de pilhas atrativo, foi criado um “monstro traga-pilhas” com ar simpático e com vontade de ser “alimentado” de pilhas usadas. Foram acrescentadas algumas informações e instruções no verso do objeto.
Envolvimento dos alunos e estratégias utilizadas: o conceito do “Traga-pilhas” foi explicado às alunas que idealizaram um pequeno monstro e o construiram dentro dos objetivos, preconizados e explicados previamente pela Diretora de Turma, para o projeto recorrendo a materiais reciclados e restos de materiais reaproveitados.
O trabalho foi realizado pelas alunas da turma B, do 1º ano do curso profissional de Esteticista e teve a orientação da Diretora de turma, a Professora Ana Catarina Sousa e do Professor Marco Melo.
Disciplinas envolvidas: Área de integração e formação Tecnológica: UFCD: 9138, 9103 e 9139; Outras pessoas envolvidas: Fernanda Mano, Secretaria de Alunos, na colocação do Traga Pilhas na Alternância.
As alunas participantes, com idades compreendidas entre os 15 e 17 anos: Ana Marta Martins, Ana Karolyne França, Beatriz Fernandes, Beatriz Santos, Bianca Vieira, Inês Silva, Iris Costa, Jéssica Miranda, Joana Ferreira, Luana Araújo, Luana Maia, Maria Inês Bessa, Maria João Silva. Mariana Sousa, Nair Barradas, Soraia Martins e Tatiana Faria.