Trabalhos 2025-2026

O processo de construção do Traga-Pilhas (3 fotografias: PNG, JPEG):

Reutilização de materiais para a construção do Traga-Pilhas (2 fotografias: PNG, JPEG):

O Traga-Pilhas no espaço da escola (1 fotografia: PNG, JPEG):

Memória Descritiva:
Tartaruga Gulosa de Pilhas Usadas
Uma vez que o dia 23 de maio foi instituído como o Dia Mundial da Tartaruga e o dia 16 de junho como o Dia Mundial da Tartaruga Marinha, e sendo esta uma das espécies mais afetadas pela poluição das águas, os alunos decidiram escolher o formato de uma tartaruga para o nosso Traga-Pilhas. Esta escolha pretende sensibilizar a comunidade educativa para a importância da recolha e reciclagem de pilhas usadas, contribuindo para a proteção das espécies marinhas e para a conservação dos solos, da água e dos seus cursos. O traga pilhas estará em exposição para recolha de pilhas na Biblioteca da nossa escola, como se pode verificar na foto acima. Os restantes pilhões produzidos, ficarão nas salas de aulas.
Para a construção do Traga-Pilhas, foi reutilizada uma caixa de madeira com tampa, proveniente de um cabaz de Natal. A partir desta caixa, reproduziu-se a forma de uma tartaruga, recorrendo à utilização de uma aparafusadora e parafusos. Posteriormente, com recurso a tintas, rolhas de cortiça e cola quente, foi criado e decorado um ambiente aquático, representando algas, pedras e outras espécies marinhas. As rolhas de cortiça foram utilizadas para conferir relevo aos diferentes elementos decorativos. As tintas permitiram caracterizar de forma mais realista o habitat marinho e a tartaruga, através da utilização das cores características destas espécies. Além disso, foram escritas mensagens para sensibilizar toda a comunidade a participar na recolha, " Alimenta-me de pilhas usadas"; " O planeta Agradece".
O resultado final foi um Traga-Pilhas muito apelativo e atrativo, que incentiva toda a comunidade escolar a depositar as suas pilhas usadas para reciclagem.A caixa de recolha tem dimensões de 25 cm × 25 cm, foi pensada para o nº de alunos de cada sala de aula. Os alunos da escola foram convidados a apresentar as suas propostas para o Traga-Pilhas. Posteriormente, realizou-se uma votação democrática para eleger o projeto mais apelativo, tendo em conta o seu potencial para incentivar a recolha de pilhas usadas. A comunidade educativa participou ativamente na escolha dos materiais reciclados a utilizar, na construção do projeto e na seleção dos três melhores trabalhos.